trabajo en elaboracion en la enseñanza

Universidad nacional autónoma de México
Facultad de estudios superiores
Acatlán

Licenciatura en pedagogía

OBJETIVO GENERAL:

Crear presentaciones atractivos y dinámicas con un manejo fácil, integrando movimientos, efectos y diversos mecanismos para lograr una exposición de calidad. Que sea fácil de diseñar interpretar y transformar. Al final, se realizara una evaluación de 1 – 10 del producto por parte del docente.

Habilidades

a) uso de internet
Internet como medio de creación de contenidos.
b) manejo de medios (videos, audio, video)
Imágenes,
Videos,
Diagramas,
Textos (uso de colores y tipografía),
Animaciones,
Y formas geométricas.

Recursos y materiales

1. una computadora ( personal)
Escritorio (paquetería Windows 7)
Programas flash player , navegadores de internet explorer,
Mozilla firefox

2. internet (restricciones parentales)
Velocidad (39.49)

3. cañón de proyección (alta definición )
Alimentación universal

4. aula (equipo de forma individual)
Bocinas. (Para uso del docente)
Diademas de comunicación
Micrófono (para el docente)
Actividades
Actividades en el salón de clases (2HT) (2HP)
5 sesiones

1era sesión

Profesor:
Ejemplificar el uso de la plataforma prezi, sus beneficios, sus aportaciones y su posible cambio según actualizaciones del mismo hasta la sustitución de otros programas para generar presentaciones.

2da sesión

Profesor – alumnos:
El profesor enseñe el uso del software además de dar instrucciones, como usar el mismo una presentación para que los alumnos realicen el propio en la tercera sesión bajo el tema de su preferencia.

3ra sesión

Alumno:
El alumno realizara su propia presentación sobre el tema de su elección bajo supervisión del profesor

4ta sesión

Alumnos:
Terminan sus exposiciones

5ta sesión

Alumnos – profesor:
Presentan su trabajo y son evaluados por el profesor en cuanto a la capacidad del alumno para aplicar lo enseñado por el profesor.

Actividades extra

Alumno:
Publicación de su trabajo vía correo electrónico a sus compañeros y al profesor para su retroalimentación.

Conclusión

Publicaciones de exposiciones
Calificación por parte del docente
Retroalimentación de parte del docente y
Comentarios de sus compañeros.